大学怎么样植物学才不会挂科
首先你要看一看你们的植物学主要学的内容是什么，然后你要把教科书给搞懂，搞明白，老师上课的时候要认真的学习教科书 。但情况下，老师在教课的过程中间会告诉大家在很后期末的考核的过程中，点是什么，考核的形式如果是考试的话，你就要认真的准备考试，如果是考察的话，平常你也要认真的准备考察相关的内容。比如说按时签到，或者说一些其他的事情，例如按时交作业等等这样的，这是你应该做的事情，当你全部都完成之后，一般轻易是不会挂科的 。
平常认真听讲，作业认真完成考试的时候认真的复习，一般情况下，植物学是不会挂科的 。
文科生如何系统地学习植物学、动物学呢？
建议每两个月去一趟本地的植物园，看看各种植物，同时对照旁边的吊牌说明，这样认识植物那叫一个快啊！还有每次出差，都去一下各城市的植物园。因为各个植物的花期果期都不一致，所以每次去看都会有新收获。看久了就自然会对各个大类的植物有一个直观上的认识，久而久之，当你遇到一个陌生的植物时，你就会迅速调动起记忆，猜测到，咦，这个好像是伞形花科的，这个是山茶科的……这种学习方式既轻松又愉快，又能比较系统的。
1.中国植物志，一百多卷本，网上可下载，先把*一卷的总论和概述看一下，后面各卷可以挑着看。
2.中国动物志，可去图书馆看，图书馆里边架子上满满一大排，好多本。
3.高等院校生物系一二年级的教材，包括：普通生物学，普通植物学，普通动物学，植物系统分类学，动物分类学。
4.一些文科生写的植物欣赏，例如，诗经里面的植物。红楼梦的植物欣赏……
5.以本草纲目，黄帝内经，本草拾遗等为基础，经后人改写的，一些带图谱和说明性的书籍。
第4条比较容易看，休闲性的，但是作者对科学知识毕竟还是属于半桶水吧，所以没有什么系统性。
第5条也比较容易看，但是其中的谬误，可以说是多不胜数，离现代科学挺遥远的，但是他就胜在俩字：有趣！而上面的第123条都太艰深了，看看你有没有毅力和能力，来啃那些大部头。如果你真能把12345条都能读清楚了，弄明白了，那你就可以说是学贯中西古今了，大牛人一个！
怎么样可以学好植物学?
植物学需要多背 多记。很多名词，概念等等的都需要熟练记忆。有时可以对比的记忆，比如裸子植物被子植物可以对应记忆，列出相同点，列出不同点 就好记忆了。
有时候可以出到外面观察，多实践，练习识别植物就好，利用特点分类书，反复记忆身边植物。植物实验要仔细做，显微观察，和作图什么的都可以帮助记忆植物的内部结构。
一定要多看书，到图书馆借一些关于植物学的书籍作为参考，到周围环境认认植物、分分类都是不错的选择。植物学跟我们的生活有很多的联系，在平常生活中做一个有心人，你会学得更多。
要学好植物学很重要的就是避免机械记忆。尤其是形态结构、系统分类是比较枯燥的，靠机械记忆是很难记住，也很难学好。
要注意联系实际，学起来就会生动，会有兴趣。例如平时留意观察生活环境中的植物，还可以自己动手养花种草，把观察到的现象和理论知识联系起来。
植物学是生物学的分支学科，是从人类文明开始的生物学分支出来的一个学科，主要研究植物的形态、分类、生理、生态、分布、发生、遗传、进化等。
目的在于开发、利用、改造和保护植物资源，让植物为人类提供更多的食物、纤维、药物、建筑材料等。由于大部分资料仍采用二元分类法，故广义上的植物学包括细菌、真菌、藻类、苔藓植物、蕨类植物、裸子植物、被子植物等。
大一植物学如何学好
主干课程：主干学科：生物学、林学、建筑学主要课程：生态学(包括景观生态、植物生态、城市生态)、观赏植物学、园林植物遗传育种、插花艺术、园林史、绘画、设计初步、环境艺术学、植物造景设计原理等。主要实践性教学环节：包括实验、教学综合实习、课程设计、毕业论文(设计)等，一般安排25-30周。你是宿迁学院的么？我不是园林专业的，但是从我的专业学习来看。学校不是严格按照网络上的课程来安排的。也不是很全面，而且顺序也有点乱。大体前两年学基础课吧。大一：英语，近现代史，计算机，法律基础，马克思原理等等，理科学数学，物理，文科语文还有其他吧。大二：毛邓三，英语，还有就是专业基础课了。大三开始专业课。就是上面提到的主干课。 注意就是，不能死读书，活跃点，参加学生会或者班干。还有和辅导员关系要搞好哦。会有好处的。
怎样才能把植物学学的精通？？？？？
植物学是生物科学专业的一门重要基础课。植物学课程以描述性内容为主，要记忆的东西较多，较难学习。一是简单介绍学习植物学的基本方法；二是根据教学大纲编写习题集；三是根据地方特色编写植物学教学补充内容；四是结合野外实习基地编写植物学野外实习指导
植物界的形形色色、纷纭杂陈的现象，有着它的发生、发展和消亡，这些现象是物质运动的形式。各种现象的出现决不是孤立的、静止的。只有掌握全面，抓住本质，才能对植物的生命活动有较正确的认识。因此，学习植物学必须以辩证唯物主义的观点为指导。
自然界是一个相互依存，相互制约，错综复杂的整体。学习自然界中的植物时，只有从整体的观点出发，在空间上，以对立统一的规律来看待植物与周围环境间的关系；在时间上，以发展的眼光看待植物的过去与现在。学习植物学，必须多方面接触自然实际和生产实践，丰富感性认识，然后通过整理和概括，提高到理性阶段，才能提高对植物有关的本质问题的认识。
除了上述的指导性学习方法外，植物学也和其他生物学的学科一样，还有一些具体的学习方法，即观察、比较和实验，通过这些方法，就能更好地理解植物界，揭露许多现象的本质和规律。
观察是学习植物学的一种基本方法。通过认真细致地观察，了解植物的形态结构和生活习性，系统地加以描述和记录下来。观察需熟练地应用一些设备和技术，描述需正确地运用植物学术语，并重视定量的记载，这些就为今后的深入学习积累有用的*一手资料。
比较也是学习植物学的重要方法。通过对不同植物的整体或部分作系统地比较，才能鉴别它们的异同，从而能更深入地分析和识别，并得出一般的规律。植物学中各类植物的形态特征以及各分类单位的概括，就是由比较而获得的。
观察、比较和实验等方法，既可单独应用，也可彼此结合。
对初学植物学的大学生一定要在认真听课、钻研教材和阅读有关参考资料（包括有关植物学的期刊）的同时，实事求是地、细致地进行实验工作，有效地进行自学，才能为提高分析问题、解决问题的能力打下较好的基础。
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