天津日报记者 宋德松 这几天，32岁的姜女士特别焦虑，因为刚满6周岁的儿子萌萌马上就要上小学了。“金猪宝”入学，很多80后的父母都患上了“焦虑症”。

不能适应小学生活怎么办？

孩子能不能适应小学的集体生活，吃饭慢的孩子能不能在治疗癫痫病的土方法可取吗学校规定时间内吃饱？自己打水喝会不会烫着？上厕所不及时会不会尿裤、拉裤？略带方言的口音会不会影响孩子与同学之间的关系？年龄和个头都偏小的孩子上课能不能坐得住、跟得上？老师能不能照顾得到自己的孩子？作为家长，姜女士很困惑到底怎样才能让孩子顺利入学。

过度担心孩子不适应学校生活，放心不下孩子，由于孩子忽然不在自己的视线内、不了解孩子状况产生焦虑，并表现出老年人应该如何预防癫痫病发作失落、难过的情绪，这是典型的分离焦虑，及时让家长了解孩子在学校的情况是解决家长焦虑的好方法。

天泰小学黄晓丽老师告诉家长，孩子们从以“玩”为主的幼儿园转换成以“学”为主的小学生，是童年生活中的一大转折，老师新了、同学新了、家长的要求也新了，多少会有些不适应，这都是正常反应。想让孩子尽快适应新环境，避免“开学焦虑症”，家长应常见的引发癫痫病的病因该调整好自己的心态，主动放开孩子的手，以积极的心态帮助孩子转变角色，让孩子对校园生活充满期待，让孩子觉得上学是件光荣的事，而不是被上了“套儿”，只能学习、写作业不能玩，家长应有步骤地调整孩子的心理状态和生活规律。

同步补习班该不该上？

新生家长邢女士很担心的是怕孩子输在起跑线上：“尽管现在学校都在‘减负’，可我和孩子入学后‘小夹板’还得加上。”

昆纬路*一小学教师刘群说，学习不是短跑，而是一场马拉松。孩子在小学的初级阶段，重要的不是识多少字，上过多少辅导班，而是学会听讲、有一个良好的学习和生活习惯，家长的任务是协助孩子落实老师布置的教学任务，这是对孩子有益、有进步的事情。对于广告满天飞的各种辅导班，建议不急于上学科类，如果家庭条件允许，可以为孩子报些他感兴趣癫痫有哪些具体症状呢的艺术特长班，掌握一门技能的同时培养孩子“坚持”的品性。

该不该给老师送礼？

开学*一周马上就迎来了传统的中秋节和教师节，家有一年级新生的曹女士纠结着要不要给老师送礼。

对于家长们的纠结，老师们均表示，每个家长都想让老师从众多的孩子中关注自己的孩子，这种想法可以理解。虽然每个孩子都有各自特点，但在老师眼里，对待自己的学生是一视同仁的，希望学生都能够成长进步，收礼不仅会违反校纪有损师德，更会给老师增加心理负担和不必要的退还麻烦，而且“加料”的照顾并不利于孩子养成好的习惯。要想让自己的孩子更好，家长只需与老师多沟通、勤沟通。老师除了每天放学可以与家长面对面地沟通，也会通过电话、短信、微信、微博等方式与家长沟通，发一些学生在校期间的动态，让家长更多地了解到孩子的表现，如果需要深度沟通，家长还可以主动询问老师的课余时间，便于双方无负担地沟通。希望通过家长和老师的密切配合，帮助孩子实现从家到校的“无缝衔接”。