东北网9月21日讯(记者庄园 编辑彭佳丽)陈晓辉老师1998年大学毕业便进入吉祥中心学校从事教育工作。癫痫病日常护理方法从踏上北京治癫痫病重点医院三尺讲台的那刻起，她便下定决心：尽自己所能让每一个学生能成人，让每一个家长都放心。她以爱为课本，在平凡的工作岗位上，同学生一道学习、一起进步。在近20年的从教生涯中，陈老师用火一样的热情，为教育事业奉献自己的青春。

参加工作以来她一直从事班主任工作，每天早上她总是*一个到教室，等候同学们的到来；任课教师有事时或自习课上她总是和学生泡在一起，带领大家一起读书、学习；对于一些家庭困难、单亲等条件特殊的同学，她会不时在生活上提供一些帮助，解决了不少孩子生活上的难题；学生生病、受伤，她都是*一时间赶到、精心护理和及时送去就医。

陈晓辉老师在备课。

2011和2012两个学年度，陈老师在从事班主任工作任本班语文、数学两科的教学工作的同时，又承担了四、五年级英语课的教学任务，每周教学工作量达到三十节。2012年9月，她开始担任学年组组长的工作，几乎每天早上不到6点半到校，晚上5、6点回家。无止无休的工作使她患上了颈椎病，头痛、眼睛痛，但为了学生们，她常常顾不上看病休息，一切时间都被用来完成教学和教育任务。

作为小学毕业班语文、数学把关教师，她对两件事特别感到头痛：一是农村学校学习气氛差，学生说不念就不念了；二是学生底子薄，许多常识性的知识，孩子们都没有掌握，因此学生的辍学时有发生。她暗下决心，决不让一个孩子辍学，觉察到哪个学生有辍学的念头，她下班之后，马上骑着自己破旧的自行车，披星戴月，赶到学生家，与学生及家长摆事实、讲道理，直到家长改变主意，学生回到课堂为止。村里的孩子学习基础差，她义务为孩子们补课，没时间备课、批改作业，她就拿回家去做，她家的灯光常常持续到午夜才熄灭。第二年小升初测试，她班“冒出”奇迹，她教的语文、数学两科平均成绩比全乡平均成绩高出13.2分，全乡前十名她班占了8个。两个因辍学而被她请回课堂的学生家长，紧紧握住她的手，眼含泪花，半天说出一句话“没有您，孩子考不出这么好的成绩”。

陈晓辉为孩子们上课。

她抱着一颗爱学生、爱工作的心，精心呵护着她的班级和每一个学生。她班有一个叫孙雨飞的学生，作业常常不完成，常与同学闹矛盾。虽然陈晓辉多次教育，但没有收到明显效果。她记得读过李镇西老师的《做很好的老师》中说过：每个学生都有自己的优点，要发现他们的闪光点。要用爱心感化学生，唯有爱才能真正改变一个人。很后，她试着寻找学生本人身上的优点，结果发现他这个人还真有不少优点。比如，爱劳动，每次劳动他总是特别积极，干得起劲。于是一发现孙雨飞做好事，就及时表扬，还会微笑着对他说：“今天作业完成了吗？老师要检癫痫发作护理措施有哪些查的啊！”她会用微笑随时随地去鼓励孙雨飞，在他犯了错误时，她也从不大声训他，而是以一颗宽容而博大的心去感化他。

对于性格孤僻的学生，她会给予更多关爱，用无微不至的关怀帮助他们恢复自信，使他们逐步走出生活的阴影。记得2013年9月，她接手一个新班的*一节课，每一个孩子都做了自她介绍，轮到很后一排的一个女生时停住了，孩子们嘻笑着喊：她是傻瓜。她告诉孩子们，不要这样叫她们的同学。后来了解到她叫婷婷，由于家庭原因智力很差，学习成绩滞后。*一次判作业时，婷婷拿着作业本来到她的面前，这又引起孩子们的一阵笑，翻开婷婷的作业本，竟没有一个她认识的符号，原来她从来没有判过作业。陈晓辉并没有放弃她，鼓励她：下一次你再写好一点，老师再给你判。后来，陈晓辉在班级表扬板写上了婷婷的名字，并在每次婷婷认真听讲时都为她画上一颗星，婷婷笑得特别开心。

在陈老师的辛苦教育下，她所教的学生一天比一天懂事，一天比一天成熟。她看到了教育的力量，也深深地爱上了自己的学生。寒来暑往，风雨十八载，她所教的学生，不论是本地的还是外地的，通过几年学习，学习水平都有了很大提高，每届学生都在进步，都在成才。